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                  幼儿教育中的“教无定时”
                • 著名教育家叶圣陶说:教学有法,教无定法,贵在得法。我在多年的幼儿教育工作实践中深切体会到,教育应符合幼儿的发展特点,融入到幼儿的日常生活中,打破预设的限制,做到“教无定时”,让幼儿在学中玩,玩中学。“教无...
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                  为孩子搭建起健康成长的亲子空间
                • 责任既是使命也是担当,在幼儿教育中更是如此。我园一直坚持“以用心呵护每一名幼儿成长为己任,以高度责任心关怀每一名幼儿的教育为职责,以满腔热情树立每一名幼儿的高尚品德为基石”的教育理念,打造出了一支高素质、高境界、高技...
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                  [不不专栏]幼儿的第一次绘画“转型”
                • 当孩子进入5至6岁年龄段时,有的家长会发现孩子在绘画上出现“有标准的渴望”与“表达上的焦虑”的现象。比如孩子拿起纸和笔发问:“妈妈,我想画一棵开花的腊梅。”&ldquo...
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                  中班数学活动:扑克精灵变变变
                • 活动背景数学知识具有较强的抽象性和逻辑性特点,因此培养幼儿具有一定的逻辑思维能力是非常重要的。“发现简单的规律,学习按规律排序”,正是幼儿进行观察和比较、分析和综合、抽象和概括、判断和推理的一个过程。这种对事物逻辑与...
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                  大班游戏活动:有趣的移动
                • 活动背景在一次观察小蜗牛的科学活动中,幼儿提出问题:蜗牛没有脚怎么能移动呢?许多幼儿自发地模仿蜗牛移动的动作。我想:何不借此机会开展游戏活动,让他们通过已经掌握的基本动作,感受身体移动游戏带来的乐趣,达到提高身体素质的目的。身体移动的动作范...
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                  高宽课程PQA 评估工具的实施与启示
                • 近二十年来,学前教育质量及其评价成为世界各国普遍关注的热点问题,也是促使学前教育机构不断深化教育改革、提高教育质量的重要手段。如何开展学前教育机构质量的评价,是国内外研究与实践领域共同关注的话题。美国高宽课程项目研发了一套有效的学前教育项目...
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                  幼儿园二十四节气教育课程实施
                • 《幼儿园教育指导纲要》中指出,我们要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”!3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也明确要求幼儿应知道国家一些重大成就,建议向幼儿介绍能够反映中国人聪...
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                  提高幼儿自主游戏兴趣的策略
                • 幼儿期是人生的起步时期,是一个新生命的萌芽时期。而游戏对于幼儿发展来说,有着非常大的促进作用,它是一个让新生命发展充满生机和各种可能的活动。陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”...
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                  给幼儿游戏的自由 让幼儿在游戏中快乐成长 ——幼儿园体育分区活动实践初探
                • 幼儿园户外体育活动的现状是由教师选定游戏材料,告诉幼儿游戏的玩法,幼儿按照教师的方法进行体育活动。其中,教师规定的玩法美其名曰“规则”,幼儿必须遵守“规则”。但是,试想这样的活动,幼儿能有多快...
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                  提高中班幼儿建构游戏中合作能力的策略研究
                • 幼儿期是合作意识和各种合作能力产生与形成的关键期,因此,在这一阶段培养幼儿的合作能力至关重要。皮亚杰认为:“影响同伴合作的关键因素是自我中心。”在幼儿园游戏活动中,常?梢钥醇恍┯锥两诙懒⒂蜗泛推叫杏蜗分,当玩...
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                  雏鹰展翅 心系高远——实施小课题过程中的心得感悟
                • 基于园本的小课题研究活动,是教育教学研究中最为基础的方面,更是幼儿园教师走向研究型教育教学的一个里程碑。很幸运,我们都是其中的一份子,大家经过一年的努力,一起完成了确立选题、职责分工、收集整理、实施创新、中期报告、陈述结题等工作。在积极主动...
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                  潜心课题研究 提升撰写能力
                • 教师撰写能力是教师专业成长道路上的关键能力,但是我园教师的实际情况是提笔畏难,甚至惧怕写作。呈现的问题是教养笔记或流于形式,或翻来调去没有新意,甚至抄袭的成分很大。究其原因,或是不善于观察,发现不了写作素材;或是有了素材,却不会运用理论分析...
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                  强化园所文化底蕴 提升榴园“软实力”
                • 阳泉市上站幼儿园是一所有着40年历史的企业转制园,与闹市一墙之隔,却清新雅致、静谧不俗,如陶渊明笔下的“世外桃源”。园内有株石榴树,历经半个世纪的风雨依然傲立着,春吐嫩芽,夏开红花,秋收硕果,冬挡寒风。岁月的洗礼隽永...
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                  在绘画活动中激发幼儿想象
                • 想象是每个人重要的学习品质,是工作学习生活中必不可少的元素,对幼儿学习与发展起着重要的作用。幼儿期是一个人想象力迅速形成和发展的关键时期,关系到幼儿创造性的发展和新知识的学习。“儿童画”是幼儿表现内心世界的一种载体,...
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                  幼儿秋冬季健康食谱的研究
                • 为了促使幼儿体质健康发展,进一步提高幼儿身体素质,我园于2016年9月开始进行幼儿秋冬季健康食谱的研究,通过健康科学的饮食安排将节气与健康饮食结合到实际中,使营养的需要与健康的食品供给之间保持平衡状态,更好地使我园幼儿饮食达到合理均衡,使幼...
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                  小课题研究三部曲
                • 教师小课题研究,是解决教师在教育教学实践中实际问题的一种有效方式,是离教师最近、最为真实的教育科学研究。2016年,阳泉市城区幼儿园成为“阳泉市教师小课题研究成果交流推广基地学校”,开展了“求真务实、钻坚...
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                  为“求精致和”张灯结彩
                • 以教科研促发展是我园多年的执着追求,坚持问题就是课题,我们充分研究幼儿素质教育、幼儿教师内驱力、集体教学活动、幼儿园墙饰、影视资源、幼儿园游戏材料、幼儿生活习惯等。山西省教育科学规划办批准立项的“十三五”课题&ldq...
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                  游戏中注重幼儿学习品质的培养
                • 《3-6岁儿童学习与发展指南》中学习品质指积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等,而我们深知幼儿学习品质的培养需遵循幼儿学习品质发展的客观规律。因此,教师要在一日生活中把握教育时机,灵活采用多种有效方法,培养幼儿养成...
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                  以借形想象激发幼儿对美术活动的兴趣
                • 根据中班幼儿美术活动的现状,我们发现有些幼儿不敢动手、想象力缺乏、坚持性差,导致幼儿作品千篇一律,如:任可睿小朋友刚开始在美术绘画活动中经常不愿动手,问其原因是“老师我不会画”。反思幼儿的行为,究其原因是美术教育活动...
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                  结对帮扶 创建“小课题研究”新路径——阳泉市实验幼儿园结对帮扶工作纪实
                • 先后深入到平定县石门口乡、郊区旧街乡、杨家庄乡“扶贫送教”,并在力所能及的情况下,为这些园所提供幼儿生活、学习所需的设施、设备等物品,以改善他们的硬件设施。创造条件为农村园教师提供参加学习的机会,并积极利用信息化技术...
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