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                  高校创新人才战略理论与实践
                • 当前我国高校创新人才管理还存在诸多问题。首先,人才培养模式过于单一,主要表现为教学目标单一、课程设置单一、过于注重理论教学等,这些都影响着学生创新能力和创新意识的提升。其次,教学评价制度相对落后,目前高校人才培养的考核制度主要是考试,这一标...
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                  王星拱的人格魅力及其大学教育思想
                • 作者简介:李玉胜(1970),男,江苏盐城人,副教授,硕士,研究方向为中国近现代教育史。王星拱(18881949),字抚五,安徽安庆怀宁人,民国时期著名的化学家、哲学家和教育家。他既有深厚的中国传统文化的功底,科学哲学方面又造诣非凡。1...
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                  美国商学院促进协会的商科认证研究
                • 基金项目:2017年北京工商大学教育教学改革研究项目“质量保障与持续改进:美国专业认证标准和过程研究”(jg175203)作者简介:庄丽君(1981),女,江苏镇江人,副研究员,管理学博士,研究方向为高等教育管理及...
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                  冷战造就美国大学“黄金时代”——斯坦福大学崛起之管窥
                • 冷战造就美国大学“黄金时代”——斯坦福大学崛起之管窥摘要:得益于“二战”中的卓越贡献,引发战后美国联邦政府对研究型大学科研的倚重,旋即一系列旨在推动学术科学发展的联邦科...
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                  无锡国专书院文化生活的培育与卓越人才的养成
                • 基金项目:中央高;究蒲幸滴穹炎ㄏ钭式鹱手钅“书院文化生活的培育与卓越人才的培养:以无锡国专(19201950)为中心的考察”(RW170108)作者简介:李力(1982),男,陕西西乡人,副教授,博士,研究...
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                  抗战爆发前浙江大学的学生组织及其活动
                • 基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“民国高校学生管理研究”(CIA150196)作者简介:王延强(1981),男,山东临清人,副教授,博士,研究方向为高等教育史。19271937年间,是浙江大学发展的重要时...
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                  民国时期著名大学校长的教育质量观
                • 摘要:民国时期著名大学校长的教育质量观是学校质量观和人才质量观引领下,教师质量观、学生质量观、课程质量观、服务质量观和环境质量观的有机统一。民国时期著名大学校长在其教育质量观的引领下,开展了广泛而深入的办学实践,在学生选拔与培养、师资队伍建...
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                  台湾普及化高等教育发展的挑战与品质提升
                • 基金项目:浙江省自然科学基金项目“基于PDCA管理循环的普通本科院校创业人才培养的质量评价标准研究:浙江实证”(LY19G030003);杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题“一带一路”框架下...
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                  应用型人才培养模式的哲学思考
                • 山东省本科高校教学改革研究重大项目“基于创新创业教育的人才培养体系构建之研究与实践”(2015Z066);山东省本科高校教学改革研究重点项目“地方本科院校转型发展中人才培养模式的重构与实践”(...
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                  基于CSSCI数据的“双一流”大学研究地图构建
                • 摘要:基于CSSCI数据库对“双一流”大学研究地图进行探讨,发现人文社会科学领域对“双一流”大学研究的关注大致可分三个阶段:萌芽期、探索期和发展期。大部分高产研究机构都表现出对“双...
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                  学科评估的新维度:博士互聘网络的排序
                • 摘要:现有的学科评估普遍存在声望调查法不客观、量化评估法缺乏代表性、评价指标缺少人才培养质量因素的问题。本研究借鉴期刊引文分析和PageRank网页排序判定质量的基本原理,基于博士毕业院校与就业院校之间互聘网络的客观数据,提出在现有的学科排...
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                  商务英语语言分析与翻译策略
                • 在商务英语的语言中,其词汇具有较强的专业性,由于商务英语涉及了各个行业的大量专业术语,其在对应的行业中具有较为明确的含义,不能按照普通英语的意思来进行翻译,如claim(索赔)、securities(证券)等,这些专业性较强的语言对翻译者的...
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                  树立正确的职业观和科学的择业观
                • 随着我国经济的飞速发展,各行业对人才的要求也变得更高,加之近年来各高校连续扩招,大学生的就业压力明显加大,面对激烈的市场竞争,如何让大学生在就业过程中充分发挥自身优势,提高自身的就业能力,保证学生顺利就业成为了大学生教育管理的重要环节。高校...
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                  “互联网+”与大学英语教学模式
                • 在传统的教学模式中,教师一直是教学活动的主体,学生大多被动地接收英语理论知识,课堂上的参与度较低,缺乏学习的积极性和主动性。大学英语是一门极具实践性的学科,需要学生积极参与到教学实践中,因此大学英语教学模式改革势在必行。当前,在许多高校的大...
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                  高校音乐教学的实效性
                • 当前,高校音乐教学呈现出重理论轻实践的现象,许多高校延用着传统的教学理论和教学方法,过于重视对学生进行音乐基础知识的灌输,课堂氛围十分沉闷,单一的教学方式和枯燥的教学知识难以调动学生学习的积极性,无法提高学生的实践能力,更无法培养学生的音乐...
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                  农业高校本科教学水平的提升
                • 对农科院校的教学模式进行创新和改革,需要以复杂性和主体性的教学理念作为教学改革的基础。教育理念的复杂性是由教育系统的复杂性决定的,高校教育主体和结构复杂多样,具有许多不确定因素和开放性因素,各因素之间又存在着互动和联系,农科院校的教学模式创...
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                  英语教学理论与方法
                • 近年来,我国大学英语教学已经取得了一定的成就,但仍然面临着诸多问题,现阶段,大学生的英语综合能力仍有所欠缺,英语教学中的“人文性”没有得到足够重视,在多媒体技术飞速发展的今天,大学英语教学要不断深化教学理论和方法策略...
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                  高校青年教师发展规律
                • 在青年教师的个人发展中,教师自身的主体动力呈现不断消失的状态。青年教师的发展本质上是自我发展,需要其在工作中不断主动构建自我身份的认同。思想是个人发展的根本,青年教师的发展需要教师自己自觉、主动地设计和构建自己的发展规划,在职业发展中为自己...
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                  高等教育评价体系构建
                • 当前,我国高等教育评价体系存在诸多问题。第一,高等教育评价体系由政府占主体地位,高校态度消极、被动。这种评价体系具有一定的公正性和权威性,充分发挥了相关部门的调控作用,但高校在高等教育评价中的参与度和积极性较低,只起到补充或者辅助的作用,一...
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                  对“教学面向生活世界”的批判及超越
                • 摘要:教学面向生活世界是现代教育的重要趋势。其特征主要表现在目标、内容、实施、评价、师生关系、德育六个方面。对以上六个方面特征进行批判、反思可以发现如下不足:情感、经验价值凸显的“幸福”目标对学生反思性、批判性理论品...
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