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                  新信息环境下高校校园网络文化建设与管理研究
                • ●引言  高校校园网络文化是高校在教育教学、人才培养过程中,以师生为主体,基于计算机和信息技术,以数字化多媒体BBS、QQ、微信、手机APP等平台为载体,而形成的具有时代特点的群体文化。加强高校校园文化的建设和管理,是高校教育管理及信息化建...
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                  基于项目化教学的高职“二次回路技术”课程教学资源库建设与应用研究
                •  2017年笔者所在学院成功申报了广西自治区教育厅职业教育专业教学资源库建设项目,开展了电力系统自动化技术专业教学资源库建设。建设符合职业教育教学要求的专业教学资源库,是高职院校教育教学改革的重要举措,是高职院校培养“应用型、创...
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                  职业学校翻转课堂教学模式的实践与探究
                • 摘要:网络技术的发展为翻转课堂教学模式的实施提供了环境保障。教师信息技术能力的提升为教学资源的获得提供了能力保障。“互联网+教育”理论的渐入人心为信息化教学的实施提供了理论基础。这些都为信息化条件下翻转课堂的实施提供...
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                  高职C语言程序设计教学探索与实践
                •  ●引言  “C语言程序设计”课程是高职电子类专业必修的一门专业基础课,一般安排在第一学期开课。C语言是一门应用广泛、实践性比较强的编程语言,它既具有高级语言的特点,又有汇编语言的特点,在系统软件开发和硬件驱动程序设...
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                  Mixly开源项目设计22:小夜灯相框的设计与应用拓展
                •  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。着力培养学生良好的审美情趣,努力使学生具有中华文化底蕴...
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                  “互联网+教育”在高中生物探究性实验教学中的应用
                •  长期以来在高中生物实验教学过程中,由于教学时间有限、实验器材和实验空间的限制[1],很多教师采用详细讲解实验原理、实验步骤和实验中的注意事项的方法来进行教学。因而,学生对实验的设计、实验的原理等方面的理解都处于比较初级的阶段,所做的普遍都...
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                  传统与现代相结合,培养学生的思维品质
                • 摘要:思维品质是英语核心素养之一,是高中英语教学的重要任务。作者以高中英语诗歌阅读课为例,创新性地使用了“文本批注”组织课堂教学,并贯穿教学始终。同时,又借助未来教育平台的云功能,引导学生自发进行诗歌创作和电子化批注...
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                  人才培养顺势而发
                •  编者按:近期,《教育信息化2.0行动计划》发布,提出信息素养全面提升行动计划。人大附中翟小宁校长主持的“十三五”国家社科基金重点课题“人才培养模式的国际经验及改革研究”,正是着力于探索研究和...
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                  基于平板电脑中教学APP创设新的数学学习环境
                • 前言:  建设了平板电脑课堂,该如何上课呢?这对于每个参与项目的教师来说都是很头疼的问题,特别是,上好一节课都需要费很大的心思去做重构,那么何时才能真正将课程在平板电脑课堂中建设好呢?在这个问题上,密云四小的老师们,经过若干年的努力,给出了...
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                  例谈机器人学习的评测内涵与外延
                •  机器人教育,可谓是一枝常春藤,不仅历久弥新,而且自身的成长性更是让同处新课程边缘的诸多新兴学科望尘莫及。甚至有人笑称,不少红头文件标榜的新加课程都早已成为明日黄花,只有机器人教育呈现出校内校外遍地花开、受众人群不断壮大的可喜局面! ∪欢...
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                  初中生物智慧课堂教学模式的探索与实践
                •  随着信息技术的飞速发展以及新教学理念的不断普及,学者们对智慧课堂结合具体学科的教学模式的研究不断深入。对智慧课堂的定义,国内学者评述不一;Ψ洞笱ёV峭ソ淌谥髡沤柚畔⒓际醯牧α,将课堂由课内延伸到课外,由物理环境延伸到网络虚拟环境,...
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                  三宜三忌立标杆,用理用心上好课
                •  参赛教师有备而来,光从课件就可见一斑。例如,温州的刘老师,其课堂主要借助一个原创的在线教学网站,课件精致到连任务的表述都动足脑筋,魔方变变看、行列串串移、神柄帮帮忙、拓展连连看……各条线索都充满教学挑战,激励着...
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                  创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径
                • 创客教育越来越受到重视,很多学?挤追捉ㄉ枳约旱拇纯涂占,大家都想抓住“热点”做出学校的特色,然而,很少有学校将创客教育纳入到小学的课程。结合《浙江省深化义务教育课程改革的指导意见》,笔者所在学校以信息技术课程改革...
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                  创意容器设计与打印的项目学习
                •   ●项目内容  本项目内容是让学生掌握简单的三维建模技能,用3D打印技术将自己的创意物化成真实的作品,实现创新关键能力的培养,从而感受科学技术的力量,激发好奇心、想象力和创新思维,养成创新人格,培养创新能力!  耥椖磕勘辍 ≈队爰寄苣...
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                  基于项目学习要素的实践与思考
                •   很多教学策略,是需要长期、广泛地进行探索实践的,很多区域课堂教学及课程构建在尝试、反思、修正、改良,甚至融合之后,方能体验到“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。本期解码,我们继续请一线教研员和教师来探讨项目学习。...
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                  怎样动手“造”一台图灵机
                •   在基础教育阶段的信息技术教材中,如果是回顾计算机发展历程的章节,;崽岬酵剂楹退耐剂榛,教材编写者通;崆康魍剂榛闹匾庖,但对图灵机本身的描述却不多,涉及文字也很少,恐怕最多只能让人知道一个人的名字再加上一种机器的名称,更何况图灵...
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                  家园共读绘本的实践与研究
                • 一般来说,绘本具有创造性的视觉效果和引人入胜的剧情,对幼儿有着极强的吸引力。而家园共读绘本的良好展开,能够以绘本为中枢,将家庭和幼儿园连接起来,通过家长和教师分享绘本阅读心得来感染和影响幼儿,促使幼儿投入到绘本阅读中来,这不仅有利于幼儿阅读...
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                  科学培养幼儿的实验能力
                • 实验教学是把学到的科学知识,在生活中进行验证,从而对学到的理论知识加深印象,对有些科学现象得到进一步的认识。从幼儿的发展角度来说,科学实验能够培养幼儿的学习兴趣,培养他们的观察能力、思维能力、科学表述能力、动手操作能力,以及学习探究能力、自...
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                  如何在大班额环境下确保幼儿一日生活中的安全
                •   营造一个安全的教学环境,是保证幼儿教育教学秩序正?沟那疤崽跫。尤其是在大班额环境下,幼儿的一日生活中,安全教育必须放在首位。有了安全,幼儿在一日常规的教学中就能健健康康地成长,快快乐乐地学习! ∫、晨检安全  幼儿晨检的内容越详细...
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                  应用交互式电子白板技术提高幼儿园美术课堂教学有效性的研究
                •  幼儿不同于其他学段的学生,由于年龄和智力发展方面的限制,幼儿园的美术教学不能采用传统的教学方式,而交互式电子白板技术的出现极大地解决了这一难题! 〗换ナ降缱影装寮际“可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影...
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