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                “空园不见人,但闻人语响”——《信任》文本解读及教学建议

                作者:www.bitpakkit.com 更新时间:2019/3/24 9:53:19

                《信任》是一篇记事文章,文中的“我”在路边告示牌的指引下顺利来到了桃园,小狗的热情引路使“我们”很快摘到了又大又甜的桃子,在无人监督的情况下,“我们”自觉付款。文字显浅易懂,展现了人与人之间相互信任所创造出的和谐境界,令人心生向往,作者真诚又朴实的遣词造句功夫值得我们学习。

                一、告示板多次传递细心

                “我”第一次见到告示板就觉得真有趣:“桃子—自采—三里路”,简短有趣,只怕世间仅有一例。“自采”引发采摘欲望,“三里路”是否名副其实,“我”产生好奇心理,黄色给人温暖、红色给人热情的感觉。

                在接下来的路途中,在“我们”眼看就要失去方向时,一个又一个热情的红箭头“总之”“每当转个弯”“又出现”。作者用字极其简练、普通,乃至重复,桃园主人给读者一个初步印象呼之欲出——一名暖男,细心、有趣。

                二、猫狗反常表示热情周到

                按理说,狗见到陌生人会狂吠甚至扑咬,文中写狗的文字有四处:一处在路边“似乎在等着我们的到来”,“似乎”可以看出狗把“我们”当客人迎接,所以没有叫。第二处是“小屋旁有两条狗和几只猫”,营造了一种平和温馨的家的氛围。第三处是“狗在我们身边跳跃欢吠”地领路,能听懂“我们”的所需,“欢”是欢迎、欢欣、欢喜,一个“欢”字,写出狗能懂人语,这是主人训练有方的结果,处处为客人着想,客人采摘完跟着小狗往回走,有始有终,服务周到。第四处是“与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车”。

                猫在生活中见到生人会急急逃走,文中的猫非但没逃,而是“躺”在钱箱旁,可以想象出画面:猫用舌头舔着自己的四肢,或是蹭着自己光滑的毛,或是眯着眼拖着尾巴睡觉……“躺”得何等悠然自得,是谁给了猫这么大的胆子?这与桃园主人的性格有关,甚至可以说是客人与主人共同的行为造就了这一切。

                三、“然后”纸条见信任

                “桌上搁着几只竹篮”,为什么不写成“放着几只竹篮”呢?一个“搁”字让我们仿佛看到桃园主人放篮子的动作多么轻,生怕弄坏了篮子,吓坏了客人,篮子一定被他洗得清爽干净,放得立挺、整齐、有序。“篮下压着一张纸条”,一个“压”字也道出了桃园主人的小小心思,压得力量大,分量重,纸条丢不了,客人也能及早被醒目的内容吸引:“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”“然后”最能体现出主人对客人的信任,自由购物的事例并不稀奇,但无人监督放看得见摸得着的钱币罕见。信任至此已不能用言语表达,“空园不见人,但闻人语响”。

                四、“我”用喜赞真情

                文中“我”的情绪以“有趣—欢愉—喜悦”三个极其普通的词语表示变化,却写出了人与人之间互相信任达到的最高境界——和谐。笔者在教学本文时准备从以下几点出发:

                首先,整体感知课文内容。初步了解客人之所以能顺利摘到桃子,与桃园主人真诚的性格有关。

                其次,引导学生抓住最能体现桃园主人性格特点的关键词句,论一论,品一品,读一读。

                再次,揭示作者运用侧面描写的方法,并回到课文引导学生发现侧面描写方法的写作秘妙:“物”出现的时间地点不限;“物”的内容不限,动物、植物、事物都可以;“物”的使用动词多有讲究——不用华丽,真诚即可。

                最后,学以致用,教师在多次引读课文最后一个自然段后,请学生仿照作者的写法想一想:如果你是桃园主人,那间小屋,那道木栅栏,你又会怎样设计,让采桃人感受到你的真诚呢?同桌两个人合作完成,一人写一个物!

                (作者单位:安徽安庆市怀宁县小市镇平坦学校)

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