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      [ 教师论文网提供林业论文代写发表服务,欢迎咨询 ]林业论文范文列表
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        “食品进出口检验”课程教学改革探索
      • 食品,指各种供人食用或者饮用的成品和原料,以及按照传统既是食品又是中药材的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。食品科学与工程专业的出现、发展、高峰,是自然科学与工程科学所共同决定的,食品科学与工程专业的目的是培养具有化学、生物学、食品工程和...
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        “木材干燥学”课程双语教学改革初探
      • 在经济全球化、信息国际化的背景下,我国木材工业国际化发展迅速,国际贸易、国际合作不断扩大,国际学术交流日渐频繁,木材科学与工程专业每年都有相当比例的毕业生到国外更高水平的大学或科研机构留学深造、交流访问,越来越多的毕业生选择到外资企业就业。...
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        雨课堂在“家具设计基础”课程教学中的应用——以西南林业大学为例
      • 木材科学与工程(以下称“木工”专业)是林业工程学科的支柱专业之一,其办学效益、教学改革成效、学生就业质量等在学科内具有着示范意义。近年来,西南林业大学的“木工”专业,依照“厚基础、...
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        “新工科”建设背景下“通信原理”课程教学改革探讨
      • 目前“新工科”建设已成为我国高等工程教育面临的重要课题,也是教育领域乃至整个社会关注的热点之一。2017年2月23日,教育部高等教育司《关于开展新工科研究与实践的通知》中指出:“以新技术、新业态、新模式、...
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        “互联网十大学物理实验”课程教学改革的探索
      • 中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求我国高等教育要“抓紧建立更新教学内容机制,加强课程的综合性和实践性,重视实验教学,培养学生的实际操作能力。”“大学物理实验”作为...
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        “工程制图”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例
      • 随着教学改革的不断深入,各高校对传统的制图教学进行了课时压缩,然而有关工程制图的新技术、新知识又不断增多,使“工程制图”课程教学课时少与教学内容多的矛盾[1]凸显。加之“工程制图”课程教学采用...
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        基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例
      • 在2009年前,我国的研究生教育是以学术型学位教育为主的,而发达国家的研究生教育则包括了学术型和应用型2种模式,且2种模式在比例上基本保持相等[1]。自2009年起,为了满足社会经济发展对高层次应用型人才的迫切需要,我国的研究生教育开始扩大...
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        高校专业学位研究生实践教学基地的建设—以北京林业大学食品加工与安全专业为例
      • 近年来,随着“全日制专业型硕士”这种全新研究生培养模式的出现,专业学位研究生的招生数量逐年递增!督逃抗赜谧龊萌罩扑妒孔ㄒ笛谎芯可嘌ぷ鞯娜舾梢饧罚ń萄校2009]1号)明确要求,专业学位研究生教育在培养目...
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        “一带一路”背景下机械工程全日制专业学位硕士培养的探讨
      • 随着全球经济产业结构的不断调整,高层次复合型创新人才已成为各国经济社会健康发展的关键。2009年,我国实行了面向应届毕业生招收全日制专业学位研究生的教育举措,以培养更多高层次应用型专门人才。目前,全日制专业学位研究生越来越受到广大考生的欢迎...
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        布鲁姆教育目标分类理论对林业专业硕士培养的启示
      • 中共十八大提出将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局,并将其写入党章,从而进一步明确了我国生态文明建设的重要地位。林业作为生态文明建设的重要组成部分,对实现我国生态文明建设目标具有重要作用和意义。为此,教育部设立了“高等...
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        高校教师绩效管理制度面临的困境及其应对
      • 随着我国高等教育改革的全面展开,高校通过教师聘任制度改革和内部管理体制改革逐步建立起了以岗位绩效为核心的教师考核与分配制度。其突出特点是坚持多劳多得、优绩优酬的原则,以岗位绩效为核心,分配重心向教学科研一线、关键岗位、业务骨干和做出突出贡献...
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        促进农林经济管理专业本科毕业生就业的若干思考——以北京林业大学为例
      • 近年来,随着我国高等教育的大众化发展,高校招生规模不断扩大,大学毕业生的数量也随之迅速增加,全国普通高校毕业生人数由2001年的114万增长到2016年765万,15年时间增长了651万。然而,在当前就业市场资源紧缺、劳动力供求不对称等现实...
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        社会主义核心价值观教育融入高校专业课程教学的探索——以“农林气象学”课程为例
      • 高等学校;思想政治教育;社会主义核心价值观;专业课程教学;农林气象学习近平在北京大学师生座谈会上指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。[1]&r...
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        产品设计专业毕业设计教学环节的改革实践
      • 产品设计专业学生的毕业设计是大学本科4年教学的最后一个实践教学环节,在本科人才培养中具有重要的作用。它是检验本科学生4年所学专业知识和技能的重要环节,是对学生利用专业理论知识和技能解决实际设计问题的能力进行检验的一个重要途径,也是提升学生创...
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        贵州大学林学专业综合实习教学模式改革的探讨
      • 高等林业院校肩负着培养现代林业人才的重任,人才培养水平的高低将直接影响林业产业的进步和发展。随着党的十九大召开,国家生态文明建设进一步推进,林业体制改革与林区经济转型得到进一步深化,市场对新时期林业人才能力的要求明显提高,即需要专业基础扎实...
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        从援外培训需求视角探讨外语专业复合型人才培养问题
      • 外语教育;复合型人才;援外培训改革开放近40年来,中国经济快速发展,对外交流日益频繁。而近年来,随着开放领域的不断扩大、合作层次的不断深入,中国各行业对外语人才的需求也逐渐由单一的“语言型”人才转向语言与专业能力兼备...
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        林业信息技术人才培养的研究与实践——以浙江农林大学为例
      • 高等学校;人才培养;信息类专业;政产学合作;教学体系2017年,国家林业局出台了《“十三五”森林质量精准提升工程规划》,旨在加快提升森林综合效益,以缩小与发达国家的差距。森林质量精准提升的前提是精准监测、精准评估和精...
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        服务学习教学模式的探讨
      • 服务学习;案例分析;大学课程一、“服务学习”的相关研究(一)“服务学习”概念的内涵服务学习是将有意义的社区服务与教育结合,以提高公民责任感,促进社区发展的教育学习模式[1]。服务学习可以增进学...
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        高等农林院!八涣鳌苯ㄉ杳媪俚奈侍饧岸圆
      • 高等农林院校;双一流;学科建设2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(以下简称“双一流”),开启了我国高校建设世界一流大学和世界一流学科的征程。“双一流”引...
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        浅析政府在大兴安岭林区经济转型发展中管理职能定位
      • 2014年4月1日,国家在黑龙江省重点国有林区率先全面停止商业性采伐,大兴安岭林区作为全国重点国有林区,开始步入全面停伐与经济转型期。在这一时期,林区经济社会发生了深刻的变化,思想意识、产业发展、生态管理、所有制结构等都随之发生了改变,这些...
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