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        体育高考生100米跑训练的营养与恢复
      • 1.100米跑的供能特征研究表明,人体在维持生命和各种活动时均需要消耗一定的热能,运动训练更离不开能量的供给。学生在训练情况下的热能代谢具有强度大、消耗率高、伴有氧债和集中短时间内等特点,运动中的热能代谢率以相对代谢率(RMR)表示,为安静...
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        改进写作方法,提高学生的写作能力
      • 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,我认为应该从提高学生的写作能力着手。那么,如何才能有...
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        基于社会主义核心价值观的高中英语阅读教学的思考与实践
      • 普通高中英语课程的总目标是培育和践行社会主义核心价值观,进一步促进学生英语学科核心素养的发展。但现在高中英语阅读教学往往偏重于阅读文本中的语言教学而忽略对学生品格和思维的培养。而在阅读教学中引导学生了解一些文化现象、情感态度与价值观,学习评...
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        浅析归纳推理在初中数学教学中的应用
      • 引言随着我国社会经济的不断发展,教育事业随之得到了相应的改革。而新课改在高校教学当中的进一步深入,使得初中数学教学逐渐得到了人们的高度重视。初中教学作为衔接小学学习成果,并过渡高中学习的重要中间阶段。为了提高初中数学教学,教育部相关人员随之...
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        积累生活素材提高初中物理教学有效性
      • 在初中物理教材中有很多知识都与生活现象有密切联系,因此,在教学实践中,老师将这些生活元素融入到知识讲解中,可以有效提高课堂教学质量和教学效率。不仅如此,老师在初中物理课堂中进行生活元素的灵活运用,还可以在很大程度上提升课堂的趣味性,已达到调...
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        多样化教学方法在初中数学教学中的使用
      • 初中生正处在人格与思想以及世界观逐渐成型的青春期,这一时期的他们普遍追求个性,传统数学教育方法由于较为教学方法较为单一、教学模式较为单调,不能很好的适应初中生对于个性追求的心理特征,因此在传统的初中数学中,学生普遍认为数学是一门枯燥单调的课...
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        高中化学氧化还原反应教学策略的研究
      • 一、引言随着新课改的不断深入,新课程标准对高中化学的教学提出了更高的要求,它要求在高中教学过程中,要培养应用型、创新型的人才。因此教师在高中化学教学过程中要注重培养学生的创新能力和动手能力,帮助学生理解所学的知识,培养学生化学的思维能力,改...
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        七年级英语听力教学中问题与对策研究
      • 1.教师在七年级英语听力教学中的现状及存在的问题分析通过对七年级四位英语教师的访谈记录的整理发现,当前英语听力教学中的现状主要表现在以下几个方面:(1)当前英语听力教学中存在技巧的训练而忽视技能的培养的情况。通过对英语教师访谈得知,尽管当前...
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        谈谈体验式教学法在习作教学中的运用
      • 《语文课程标准》对义务教育阶段学生习作的总目标是“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”强调“见闻”“体验”和“想法”,就是尊重学...
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        初中英语词汇教学常见问题分析与对策探讨
      • 一、引言在《义务教育英语课程标准(2011年版)》中对初中毕业生在词汇方面的明确规定:能够理解词语的基本含义和在特定语境中的意义,运用1600个左右的单词和200-300个习惯用语或固定搭配描述事物、行为和特征,说明概念;谛隆队⒂锟纬瘫...
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        在高中语文教学中“少教多学”理论的应用探究
      • 随着素质教育的推进,高中语文教学重心逐渐转移到提高学生核心素养上来,这样有利于促使学生掌握更多语文学习技能。为了达成这一教学目标,首先要做的是打破传统高中语文教学模式的桎梏,践行少教多学理论,充分启迪高中生智慧。这样更有助于学生全面提高自身...
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        当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析
      • 引言当前教育背景下,微课在初中地理教学中的应用越来越广泛,微课是微时代视频技术的发展和延伸,因其播放模式短而精、可以引起学生的注意力等优点,受到广大师生的喜爱,因此,在初中地理实际教学中,如何运用微课将初中地理知识淋漓尽致地展现在学生面前,...
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        角平分线在高中教学中的衔接与延伸
      • 平面几何知识的学习可以提高学生核心素养的能力,尤其是直观想象和逻辑推理的能力,是中学学习的重要内容。湘教版初中数学教材主要研究了四个方面的内容:(一)基本图形的认识:线(线段、射线、直线),角,三角形,四边形(正方形,长方形,菱形,梯形),...
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        主动探究,实践体验,培养良好品质
      • 一、课前探究,激发学习兴趣课前探究是一种学习的心理准备状态,为上课打好思维定向的基础,是道德与法治课程一个完整教学过程中不可缺少的部分。但课前探究却往往被我们所忽视或处理“走样”,有的认为只是老师的事,与学生没有关系...
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        农村小学生“语文课快乐阅读”的探索与思考
      • 小学语文阅读是小学生在文本阅读过程中从语言中获得文本内涵的过程,是小学语文教学重要环节。阅读教学在小学语文教学中大概占65%左右,阅读质量的高低直接决定语文教学质量。在农村小学语文教学过程中教师要进行快乐教学方式探索,使学生在阅读的快乐体验...
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        高中数学教学中学生逻辑思维能力培养研究
      • 随着新课改和素质教育的推进,对高中数学教学过程中学生的核心素养的培养要求越来越高。数学作为培养学生逻辑思维能力的主要学科需要创新教学方式,在教学中使学生通过数学知识的学习提高自身的逻辑思维能力。一、逻辑思维能力在高中数学学习中的重要性高中数...
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        初中英语课小组合作学习模式的构建分析
      • 前言小组合作学习是课程改革背景下,新课标指明的三大学习方式之一,也是一种十分有效的教学策略,在初中英语教学中,随着课程改革的持续推进和深化,广大英语教师应积极采用这种学习方式,科学地对学生划分学习小组,合理选择并设计学习的课题,在学生进行合...
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        初中数学高效课堂中多媒体技术的应用研究
      • 2017年中央对高考制度进行改革,取消了执行多年的文理分科高考制度,实行文理不分科,这是高考制一、多媒体在初中数学高效课堂构建中的应用意义数学是研究客观物质数量关系和空间形式的学科,数学抽象性强、逻辑严密,应用性广泛。初中数学的教学目的是使...
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        试论高中思想政治课堂教学中“微课”资源的开发
      • 微课的应用使教学工作出现了非常大的变化,使教师能够将知识点更好地展示给学生,帮助学生更好地理解相关知识点。一、视频内容短小引人入胜课堂教学中,学生注意力最为集中的时间一般能够维持在15分钟左右,其余时间虽然也能够将注意力放在学习上,但大脑的...
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        高效课堂之“问题链”的设计与应用
      • 古希腊哲学家苏格拉底曾说过:“问题是接生婆,它能帮助新思维的诞生。”问题是思维的起点是创新思维的动力,也是调动一个人求知欲的根源。高中数学新课程标准要求教师在教学中实现知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个...
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