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                  SWOT 分析法在数控技能大赛训练管理中的应用
                • 摘 要:当前,职业技能竞赛作为展示技能和交流学习的重要平台,得到了国内各行业企业和职业院校的高度重视。本文采用SWOT分析方法,对数控技能大赛的外部环境的机遇和挑战,内部环境中的优势和劣势进行分析,发现数控技能大赛训练管理中的主要问题是教练...
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                  中职生心理健康分析与对策
                • 文/汤豪杰摘 要:在全面实施素质教育的当下,中职生心理问题频发,心理健康教育愈发受到关注。本文通过对中职生心理健康现状和成因的分析,提出针对性的应对措施,通过开展心理健康教育,促进中职生健康成长。关键词:中职生心理问题心理健康教育很长一段时...
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                  美国MCAT 教学法的应用与思考
                • 文/何叶成姚娟摘 要:本文以高职护理生理学教学为例,借鉴美国先进教学理念,结合国内实际教学情况创建了MCAT教学法,在高职护理生理学教学中加以实践和印证,取得了较高的学习效率以及较好的学习效果。关键词:护理教学MCAT教学法课 题:本文系江...
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                  浅谈基于企业培训的职业院校一体化教学模式的改进
                • 文/王茂美宋建桐王谷娜摘 要:“一体化”教学模式打破了传统“填鸭式”的授课方式,将理论教学和实操训练融为一体,校企结合的培训模式也开阔了学生的视野。但是职业院校学生素质参差不齐、人生目标不明确...
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                  加强技校生 “工匠精神”培育的思考
                • 文/顾蓓妍摘 要:在科技引领生产的今天,工匠精神显得非常宝贵,将培育工匠精神作为技工学校的重点教学内容,具有十分重要的时代意义。本文就技校生工匠精神的内涵、工匠精神培育的必要性进行阐述,并提出了工匠精神培育的途径。关键词:技校生工匠精神培育...
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                  校企协同背景下职业院校技能大师工作室建设内涵和创新思路研究
                • 文/王伟雄校企协同发展是培养高素质技能型人才的重要形式,积极搭建校企创新平台是职业院校职能发挥与企业科技创新的重要模式。职业教育与产业发展对接是职业教育回归本质的途径之一。技能大师工作室建设需要清晰把握建设内涵,做好规划设计,以确保人才培养...
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                  一体化课程框架开发技术问题的探讨——以汽车维修专业为例
                • 文/戴庆海摘 要:本文针对一体化课程框架开发过程中的开发流程设计、培养等级划分及培养目标设定三个方面内容进行了分析和探讨。同时,提出了几点改进意见,希望对一体化课程开发有一定帮助。关键词:一体化课程框架工作分析能力素质模型等级划分培养目标人...
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                  关于技工教育创新战略研究的思考与探索
                • 摘 要:本文立足于镇江市技工教育现状,对镇江市新兴产业发展状况、技工院校存在的主要问题进行了探讨,以期对技工教育创新发展有所借鉴。关键词:技工院校教育创新2017年迈入了“十三五”新的历史筑基之际,我国政府对职业教育...
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                  我们该如何看待“问题学生”
                • 今天写这篇文章,还得从前几天收到的一条短信说起:“刘老师你好!我是之前来贵校培训的老师XX,去年跟你讨论过的那个‘问题学生’,现在像蜕变了一个人,不但纪律好了,成绩也好了,前几天获得了一个全国的奖。我们都...
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                  当代丹麦学徒制的制度探析
                • 现代学徒制不仅是当代世界职业教育改革的重要标签,也是我国当前职业教育改革热点。在西方国家中,丹麦的学徒制历史悠久,在立法保障、组织管理以及人才培养方面的制度安排都较为完善,成功地促进了丹麦国民经济的高度发展。据统计,2014年,丹麦已共有7...
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                  台北科技大学技职所硕士在职专班培养模式及启示
                • 作者简介:王天天,女,硕士研究生,主要研究方向为职业教育基本理论;康红芹,女,讲师,教育学博士,硕士生导师,主要研究方向为职业教育基本理论、成人教育基本理论。中图分类号:G649.22文献标识码:A文章编号:1674-7747(2018)0...
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                  新生代农民工培训问题的思考——基于准公共产品的视角
                • 作者简介:郭燕妮,女,硕士研究生,主要研究方向为职业培训与就业;于飞,男,助理农艺师,主要研究方向为农学。中图分类号:G720文献标识码:A文章编号:1674-7747(2018)01-0061-04农民工特别是新生代农民工逐渐成为我国产业...
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                  “机器换人”背景下新生代农民工技能提档升级的问题和策略探析
                • 摘要:农民工失业潮来袭,制造业“机器换人”蓄势待发。当前,提升新生代农民工技能是国家产业升级的客观要求,是企业降本增效的必然选择,是职业院校应有之义的体现,是新生代农民工的主观意愿。“机器换人&rdquo...
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                  职业学校德育教师队伍职业精神现状调查研究——基于广东省50
                • 东省教育厅2015年度省级学校德育创新重点资助项目“‘立德树人’视域下职业学校德育教师群体的职业精神现状分析及培育路径”(项目编号:2015DYZZ036)作者简介:林幸福,男,副教授,主要研...
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                  中高职衔接教育实践研究——以广州番禺职业技术学院为例
                • 基金项目:广州番禺职业技术学院“十三五”(第一批)教育教学改革项目:“高职院校双师型教师身份认同研究”(项目编号:2017JG27);广东省职业技术教育学会科研规划项目:“高职本科...
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                  美国式普职融合:K—12生涯教育的经验及启示
                • 基金项目:2017年华东师范大学国家教育宏观政策研究院委托课题“职业教育与普通教育融合的问题及其发展对策的研究”作者简介:汤杰,男,硕士研究生,主要研究方向为职业技术教育原理、比较职业技术教育。中图分类号:G719文...
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                  澳大利亚高中阶段普职融通的经验、挑战与发展趋势
                • 基金项目:2017年华东师范大学国家教育宏观政策研究院委托课题“职业教育与普通教育融合的问题及其发展对策的研究”作者简介:过筱,女,硕士研究生,主要研究方向为比较职业技术教育。中图分类号:G719文献标识码:A文章编...
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                  新世纪以来上海市关于普职融合教育政策:回顾、特征和展望
                • 摘要:新世纪以来,上海市有关普职融合教育政策的演变大致经历了三个时期:致力于综合高中的试点改革阶段,普职教育教学资源共享的全面改革阶段和构建现代职业教育体系的深度融合阶段。通过对上海市2000-2017年教育政策文本分析和解读,归纳出普职融...
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                  基于多元性教学理念的职业院校师德建设
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                  我国职业技术教育与培训国际比较研究之现状述评
                • 作者简介:郭赫男,女,博士研究生,主要研究方向为比较职业技术教育与培训,经济教学论。中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1674-7747(2018)01-0013-04“人力大国”作为我国人力资本的特征之一...
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