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        “一带一路”背景下珠宝专业现代学徒制跨境输出的探索与实践——以郑敬诒职业技术学校为例
      • 为探索顺德珠宝企业和产品“走出去”相匹配的职业教育发展模式,提升顺德珠宝产业在国际上的竞争力和顺德职业教育国际影响力,服务国家“一带一路”建设,郑敬诒职业技术学校与HarvestWay钻石珠宝...
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        现代学徒制在电梯安装与维修专业中的实施探索
      • 一、背景现代学徒制起源于西方国家。德国学徒制称为“双元制”,企业是双元中主要方。企业发布学徒岗位,面试录取,并在行业协会注册。同时,学徒在相应的职业学校注册学籍。行业协会组织的期中考试和毕业考试是学徒必须参加的两个重...
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        “校政企三元融合”数控加工生产性实训模式的探索与实践
      • 中等职业学校数控专业通过引企入校,在校内建设具有生产功能的实践教学场所,希望以企业产品生产的真实过程,开展生产性实训,实现提升职业技能、培养职业素养的教学目标。但能做到生产与实训两不误,很好解决企业逐利与教学需要之间矛盾的并不多。东莞理工学...
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        以岗位为导向的市场营销专业人才培养模式探究
      • 一、前言中等职业教育关系着我国经济社会发展的基础,是高中阶段教育的重要组成部分,主要任务是培养理论知识与职业操作相结合的技术技能型人才。目前,中职教育的培养模式普遍存在着“重理论、轻实践”的现实弊端,但随着社会经济的...
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        中职生职业能力培养“三阶递进”模式的实践研究
      • 教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中提出,“坚持以服务为宗旨、以就业为导向,进一步更新教育教学思想和观念。正确处理学生综合素质提高和职业能力培养的关系,增强学生就业和创业能力。”经济转型升级,需要...
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        集团化办学背景下专业师资队伍建设的实践与思考
      • 2017年4月,顺德区政府结合城市片区规划、产业布局特点以及社会发展需求,重新审视职业教育的功能定位和发展方向,以《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》和《顺德区高中阶段教育发展规划实施方案(2017~2021)》为指导...
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        关于幼儿教师职业道德教育的探究
      • 近年来,随着改革开放的深入和社会经济的发展,师德建设面临着新的挑战,特别是层出不穷的幼儿教师虐童事件的曝光,更是引起全社会的关注和声讨。学前教育专业学生素质的高低直接影响到学前教育的成败,关系整个学前教育事业的发展。中职学前教育专业学生毕业...
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        浅谈中职班主任的“微”德育作用
      • 在社会发展过程中,微时代的信息传播速度更快,传播的内容更具冲击力和震撼力。人们恍然发现,原来传播和交流信息乃至进行情感沟通,仅仅通过百余字就完全可以实现。对于接受者而言,消化信息的时间非常有限,而信息内容与数量却异常丰富,这就要求信息生产者...
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        以爱育爱,做学生的益友良师
      • 班主任是学校教育的骨干力量,是直接接触学生、教育学生、影响学生的第一责任人,是品德教育工作的实施者,是“育人”工作最直接的践行者。班主任的形象会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。笔者回顾8年...
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        中职工学结合精品课程开发与建设新探索——以《微生物检验》课程为例
      • 多年来,中职教育虽然在提高教学质量方面作了很大努力,但是学生素质普遍下降,师资力量相对薄弱,教学资源相对不足等方面矛盾更加显著。如何摆脱困境寻找突破口解决存在的上述问题,我们只有深化改革,全面推进学科建设和发展,打造精品课程,以教学手段改革...
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        互联网时代下的手机阅读新模式——以天津市第一商业学校手机阅读APP“悦享悦读”为例
      • 关键词:互联网手机阅读APP大阅读社交功能温儒敏先生在《温儒敏论语文教育》一书中指出,阅读是培养学生语文基础素养的重要解决手段。阅读素养是国际评价界关注的热点领域。自2000年起,由经济合作与发展组织(OECD)主持的大规模国际性教育调查研...
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        蓝墨云班课应用于中职英语的教学实践
      • 中国人的生活已经网络化,与此同时,“互联网+学习”“信息化教学”“MOOC”“移动学习”等风靡中国。“蓝墨云班课”&ld...
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        智能手机APP在教学中的应用研究
      • 关键词:智能手机APP移动教学教学效果课 题:本文系2015年度广西职业教育教学改革项目《手机互联网时代职业院校应对“低头族”网络育人模式的构建》(项目编号GXZZJG2015B140)研究成果。一、智能手机在中职学...
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        基于微信企业平台的校园移动OA系统设计与实现
      • 关键词:校园移动OA微信企业平台移动混合开发框架业务模型驱动一、项目概述该项目来源于为广州市技师学院建立的一个基于微信企业平台的校园移动OA系统。该系统是以《技工教育“十三五”规划》为依据,以全面推进技工院校信息化建...
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        职业院校党建文化与校园文化一体化的研究与探索
      • 校园文化具有教育、导向、凝聚等功能,能起到耳闻目染、潜移默化的作用;学校党建文化是在党建工作过程中培育形成的包括指导思想、基本理念、组织行为、制度建设、活动形式等在内的精神与理念的总和,是校园文化的核心部分,引领着校园文化体系构建,使校园文...
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        用“三圈理论”创新中职学校德育工作
      • 中职学校是中学教育的重要组成部分,中职学生作为高素质的劳动者和技能型人才,同样是国家经济社会发展的重要人才,是社会主义建设的主力军,他们理应具备较好的政治素质和良好的职业道德,具有健康心理和欣赏美和创造美的能力。中职学校德育工作的目的就是要...
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        开放式研究性学习在中职电工技能教学中的实践与研究
      • 电工技能实训是中等职业学校电子专业的一门工程技术技能课,其任务是把学生培养成能从事电气电子工作,具有初、中级电工电子技术的高素质劳动者。如何在较短的时间内通过专业技能训练完成国家职业标准规定的技术质量要求,使学生能顺利地通过劳动部门的专业技...
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        分组教学在焊工实训中的运用
      • 职业教育和普通教育不同,对学生技能的养成有着较高的要求。而实训教学是提高学生操作技能的重要途径之一。理论与实践的结合、学习与研究的融合、模仿到创新的过渡等一系列能力的形成都依赖于实训教学。对于如何通过恰当的安排,适当的引导,激励性的评价使学...
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        中职职业素养课程教学心得
      • 关键词:职业素养教学模式体验式教学一、对职业素养和职业素养培训课程的理解1.什么是职业素养职业素养是人们在职业活动中体现的综合素养,主要包括职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯、职业技能四个方面。调查显示,除职业技能外,最受企业关注的十...
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        巧用微课激活中职外贸制单课堂教学
      • 摘 要:当前,教学信息化成为不可逆转的一种趋势,为顺应时代的发展,在中职外贸制单教学中,微课教学模式逐渐兴起。本文基于当前中职外贸制单教学中存在的一些问题,对微课教学模式进行了深入分析,以期为微课在中职外贸制单教学中的应用提供有益的参考。关...
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